166,5 млн. лв. за професионалното

Общо 166,5 млн. лв. ще бъдат инвестирани за реформиране на професионалното образоване у нас по Оперативна програма „Региони в растеж“.

Това обяви зам.-министърът на регионалното развитие и благоустройството Деница Николова по време на информационен ден по процедура „Подкрепа за професионалните училища в Република България“. Училищата, които могат да получат финансиране, са определени като приоритетни след анализ на нуждите на икономиката и според предварително изготвена методология на МОН. Определени са два компонента, според които ще бъдат финансирани гимназиите. Първият включва професионалните направления ветеринарна медицина, горско стопанство и растениевъдство и животновъдство. По него имат право да кандидатстват 23 държавни и общински училища. За тях има резервиран ресурс от 33 млн. лева. Максималният размер на безвъзмездната финансова помощ по всеки проект за подобряване на материално-техническата база на училищата е 1,3 млн. лв. Вторият компонент включва професионални училища в други направления. По него имат право да кандидатстват 117 предварително определени държавни и общински професионални гимназии, като ресурсът за тях е 133 млн. лв. В случаите, в които бенефициентът по компонент 2 е МОН, то трябва да има партньор от страна на общината, в която е даденото училище. „Влагаме средства в реформата на професионалното образование, и то в направленията, които имат най-висок принос към икономическото развитие и в които след завършване кадрите имат най-голям шанс за реализация в дългосрочен план. През настоящия период няма да допуснем да бъдат въвеждани само частични мерки – например санира се фасадата, а покривът тече. Търсим цялостен резултат и затова ще се финансира ремонт, обновяване и реконструкция на цялата сграда, както и доставка на оборудване“, заяви зам.-министър Деница Николова.

Четете повече в бр. 14, 7 – 13 април 2016 г.

Свързани статии:

Петокласниците с нови учебници Лабораторните упражнения се завръщат в класните стаи Училище край морето Злато и бронз по информатика