Сп. „Педагогика“, книжка 2/2024, година XCVI
Предварителните представи за учителската професия в контекста на избора ѝ и отказа от нейното практикуване Проф. д.н. Вася Делибалтова Софийски...
Предварителните представи за учителската професия в контекста на избора ѝ и отказа от нейното практикуване Проф. д.н. Вася Делибалтова Софийски...
Доц. д-р Галена Иванова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ Отвори пълния текст
Доц. д-р Магдалена Стоянова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Отвори пълния текст
Dr. Svitlana Surgova, Assist. Prof., Dr. Olena Faichuk, Assist. Prof. Petro Mohyla Black Sea National University (Ukraine) https://doi.org/10.53656/ped2024-2.09 Abstract. By...
Елза Цакири Югозападен университет „Неофит Рилски“ – Благоевград https://doi.org/10.53656/ped2024-2.10 Резюме. В настоящата статия се представят ефективни подходи и стратегии за...
Dr. Szilvia Simándi Eszterházy Károly Catholic University (Hungary) https://doi.org/10.53656/ped2024-2.08 Abstract. The paper relates to the practical implementation of lifelong learning,...
Dr. Violeta Georgieva-Hristozova, Assist. Prof. Trakia University (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-2.07 Abstract. The present theoretical framework presents challenges regarding the implementation of...
Откриване на Научноизследователски институт по иновативна медицинска наука – Inno Med Sci, в структурата на Медицинския университет – София, предвижда...
Ас. д-р Мирослав Терзийски Югозападен университет ,,Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-2.06 Резюме. Статията представя проучване на ролята на маркетинга в училищната институция...
Dr. Tetiana Franchuk, Assoc. Prof., Dr. Iryna Martsinovska, Tetiana Valko Kamianets-Podilskyi Ivan Ohiienko National University (Ukraine) https://doi.org/10.53656/ped2024-2.05 Abstract. The article...
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5