Милен Томов, Илияна Кунева
Институт за български език „Проф. Л. Андрейчин“ – БАН
Влезте в системата, за да прочетете пълната статия
Свързани статии:
Recognition of Problematic Educational Situations in Computer Modeling Training
Кръгла маса „Българистиката днес в Гърция – академични центрове, изследователски полета, образователни програми“ по Националната научна програма „Развитие и утвърждаване на българистиката в чужбина“
Verbal Aggression as a Product of the Minimized or Missing Functions of Social Intelligence
Какво, колко и как чете българският ученик (у нас и по света)? (Анализ на данни от анкетно проучване)
