A Model for Calculating the Indirect Added Value of AI for Business
Dr. Petya Biolcheva, Assoc. Prof., Prof. Nikolay Sterev, DSc. University of National and World Economy https://doi.org/10.53656/str2024-3s-1-mod Abstract. The new world,...
Dr. Petya Biolcheva, Assoc. Prof., Prof. Nikolay Sterev, DSc. University of National and World Economy https://doi.org/10.53656/str2024-3s-1-mod Abstract. The new world,...
„Повелителите на солта: Провадия-Солницата 5600 – 4350 г. пр. Хр.“ – така е озаглавена изложбата в Националния археологически институт и...
Снимка – Пресцентър на МОН „Инвестират се 900 000 лева за изграждане и оборудване на изнесена база за обучение към...
Снимка – Пресцентър на МОН "Проф. д-р Петър Балкански положи основите за важна промяна в българската образователна система със своята...
Artificial Intelligence, Algorithm Literacy, Locus of Control, and English Language Skills: a Study Among Bulgarian Students in Education Prof. Dr....
Милена Миланова Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ https://doi.org/10.53656/ped2024-5.09 Резюме. В статията се интерпретират иновативни конструкторски игри за успешно...
Dr. Desislava Popova, Assist. Prof. St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-5.08 Abstract. This article describes...
Dr. Krasimira Petrova, Assoc. Prof. St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-5.07 Abstract. The purpose of...
Aharon Goldreich Ministry of Education – Tel Aviv (Israel) Dr. Elena Karashtranova, Assoc. Prof. South-West University “Neofit Rilski” – Blagoevgrad...
Dr. Borislava Kirilova, Assist. Prof. Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-5.05 Abstract. The aim of this paper is to...
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5