Подходи и стратегии при обучението на деца с хиперкинетичен синдром и дефицит на вниманието
Елза Цакири Югозападен университет „Неофит Рилски“ – Благоевград https://doi.org/10.53656/ped2024-2.10 Резюме. В настоящата статия се представят ефективни подходи и стратегии за...