Реплика на 2022 г. – „Край на пандемията“

Милена МИНЧЕВА

Всеки сам си преценя“ е българската реплика на годината, казва доц. Надежда Сталянова от катедра „Българска филология“ към Факултета по славянски филологии в Софийския университет „Св. Климент Охридски“. Тя обаче прави уточнението, че това заключение е на база на нейни лични впечатления като лингвист.
„Не е ясно конкретно кой е авторът на тази реплика. Много ваши колеги посочват министър от служебния кабинет, но според мен тя се роди в социалните мрежи и започна да води свой собствен живот. За съжаление, човекът, който е я измислил, не се самоиронизира. Тази реплика възникна като съзнателна противопоставяща се позиция на научния прогрес по отношение на ваксинациите. И иска да каже, че всеки има право да взима решения относно своя собствен живот и своето здраве, и живота и поведението на себе си и на своите близки“, категорична е доц. Сталянова.
По думите ѝ грешната граматична форма на репликата „Всеки сам си преценя“ е несъзнателна. „Но се хареса на хората, защото се наблюдава една тенденция в социалните мрежи – по-образованите да се присмиват на допускащите грешки. И да ги изкарват некомпетентни. Вторичната функция на репликата беше ирония на това, че човекът, който я е измислил, е толкова некомпетентен, че не съзнава каква вреда може да нанесе на себе си и на близките си“, казва доц. Сталянова.
Според нея тази реплика е започнала да води свой собствен живот и да се отнася към различни ситуации от битието на съвременния човек. И припомня, че по време на пандемията са се родили много нови думи като „локдаун“ и „хоумофис“. Били са активирани и познати от миналото думи от пасивния ни речник като „карантина“ и „пандемия“. Българска дума, която е добила популярност, например е „самоизолация“. По време на ковид ситуацията в нашето ежедневие са навлезли и доста медицински термини като „вирус“, „пандемия“, „рнк ваксина“, „векторна ваксина“.
Доц. Сталянова е категорична – онлайн общуването и онлайн преподаването не са пов-
лияли добре на обучаващите се и на самите преподаватели.
„Всички сме жертви на онлайн обучението. Лишаването на децата да учат на живо, да се социализират, да се виждат и да общуват – има студенти, които не са се виждали от началото на обучението си, – е пагубно. Така не ги подготвяме за истинския живот. Аз самата трета академична година нямам представа на кого преподавам, а това направо е трагично. Мъчно ми е за моите студенти, защото те са лишени от едно от най-важните неща – академизмът не се състои в четене на определени книги и после изпитване върху тяхното съдържание. Общуването извън часовете създава най-важните контакти. Студентите не се познават и дори някои от тях затова не са празнували 8 декември заедно“, казва доц. Надежда Сталянова. Самата тя е убедена, че трябва да се учи присъствено.
И уточнява, че скоро заминава да чете лекции на живо в Чехия.
Преподавателят в Софийския университет „Св. Климент Охридски“ се надява реплика на новата 2022 година да бъде „Край на пандемията“, а това означава нещата да се нормализират.

Свързани статии:

Вярата е жива Признание за колега От „Къщата с куклите“ до жълтите павета Национален лагер за момичета в подкрепа на образованието