"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Аз-буки
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

The Hebrew Motives in Konstantin Kostenechki’s Work “Treatise of Letters” – Cultural and Interpretational Problems

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
18-03-2022
in Uncategorized
A A

Hristo Saldzhiev
Trakia University - Stara Zagora (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/phil2022-01-06

Abstract. The present article deals with the translations of Hebrew and non Hebrew but presented as Hebrew anthroponyms and oikonyms in the work of Konstantin Konstenechki “Treatise of Letters” dating back to the first decade of the 15th century. Up to this moment excluding Jagić the researchers have not pay significant attention to this part of work and according to common opinion Konstantin did not know Hebrew language. However the careful language and textological analysis indicates that a big part of the translations of names and words loaned from the Old and New Testaments are identical or stay close to the etymologies including in the modern dictionaries and other are result of phonetic comparison to Aramaic. There are also translations influenced by Midrashes and the works of Philo of Alexandria.
Keywords: Hebrew; Middle Bulgarian translations; midrashes

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailThe Interdisciplinary Lesson in Distance Learning Default ThumbnailThe Austrian Vice-Consulate in Rousse and the Hungarian Revolution (1848 – 1849) Default ThumbnailLiterature Written by Migrant Bulgarians in the First Two Decades of 21st Century Default ThumbnailBurnout, Boreout and Mobbing Experienced by Teachers in Kindergartens and Schools in the Conditions of COVID-19

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

The Choice of Love and the Numinous: Existential and Gender Contexts

Next article

The Journey From Egypt to the Promised Land, From the Baptism to Becoming the Son of God and From the Earthly to the Heavenly Kingdom From the Point of View of Allegorical Interpretation

Next article

The Journey From Egypt to the Promised Land, From the Baptism to Becoming the Son of God and From the Earthly to the Heavenly Kingdom From the Point of View of Allegorical Interpretation

Effects of Learned Helplessness and Self-handicapping on Flourishing

Philosophy, Number 1/2022, Volume 31

Последни публикации

  • Отличия за най-добрите в състезанието „Мебели, стилни мебели и дърворезба“
  • Министър Сергей Игнатов поднесе цветя пред паметната плоча на Кръстьо Сарафов
  • Министър Сергей Игнатов: Образованието е фактор за модернизация
  • Възпитаниците на ДГ „Слънце“ в Кюстендил развиват талант и любов към родината
  • Ученици изработват къщички за птици
  • Велинград отново е сцена за ученически театър
  • Наградиха победителите в XXX национална ученическа философска конференция „Човек. Свят“
  • Парамедици обучават учители и ученици в първа помощ
  • Ученици от ОУ „Проф. Марин Дринов“ – Кюстендил, се представиха убедително в интердисциплинарното състезание и научната конференция „Креативни умове на бъдещето“ 2026
  • 108. СУ „Никола Беловеждов“ е от първите, поканени да бъдат лаборатории за иновации по предприемачество
  • Турнирът „Училищни лъвчета“ събра малки футболни таланти във Видин
  • Над 100 научни разработки в X национална конференция за ученици и студенти
  • Първа сензорна стая във Видинско е открита в СУ „Св. св. Кирил и Методий“
  • Дупница обедини сърца и събра средства за подкрепа на приобщаващото образование
  • 5. ОУ „Митьо Станев“ в Стара Загора показва как в класната стая се съчетават креативност, критично мислене, колаборация и комуникация
  • Учени от САЩ и Медицинския университет в София с ключово откритие за развитието на мозъка при синдром на Даун
  • Зам.-министър Николай Витанов откри STEM център в СУ „Васил Левски“ в Ябланица
  • Над 60 000 деца и родители с подкрепа по проект „Силен старт“ на МОН
  • Как се изчислява платеният годишен отпуск при различно работно време
  • МОН обяви три свободни места за учители в Европейското училище – Брюксел ІV
  • Форум за оперно изкуство „Красимира Стоянова“ отличи артисти от осем държави
  • Не само евро

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"