"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Аз-буки
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

Linguo Cognitive, Intercultural and Sociolinguistic Features of the German Lexical Units Containing the Suffixoid -weise

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
27-02-2022
in Uncategorized
A A

Elena Nikolova-Kiskinova
University of Plovdiv “Paisii Hilendarski”
Medical University – Plovdiv

https://doi.org/10.53656/for22.13ling

Abstract. The focus of the present study is on the lexical units containing the -weise suffixoid, presented in a broader extralinguistic aspect. The category unites two subgroups: on the one hand words meaning an objective characteristic of what is happening in the sentence, and on the other – words expressing the subjective attitude of the speaker to the content of the sentence. The word forms from the second subgroup modify the meaning of the whole sentence and are characterized by emphasized communicative significance, emotional saturation, subjective nuance and motivation.
Emphasis is placed on the interdisciplinary directions: linguo cognitive, culturological and sociolinguistic, in order to make the most of the opportunities they offer to supplement and deepen the semantic analysis of the studied words and the specifics of their use.
The article summarizes the results of a survey conducted both among native speakers and among learners of German as a foreign language in different linguistic and cultural environments, taking into account their reactions based on language sense in the same communicative situation.
The analysis unequivocally confirms our understanding that as an integral part of cognition, language reflects the interaction between communicative and sociocultural factors.
Based on the established regularities, a concept should be developed to help students learning German as a foreign language in mastering and using the studied lexical units.
Keywords: cognitive linguistics; sociolinguistics; modal words

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailAn Attempt at Historical and Legal Analysis of the Activities of the VI Section of the So-Called People's Court in March 1945 Default ThumbnailImplementation of the Dual Form of Training in Bulgaria – Problems and Challenges Default ThumbnailDouble Counting and Fibonacci Numbers Default ThumbnailPainting’s Pseudo-Ekphrasis – Functions and Meaning in the Novel „Bel Ami“ by Maupassant

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Speech Development of Adolescents Aged 10 – 12 and the Use of Electronic Devices

Next article

The Mysteries of Power in the Republic of Doumarie in Deatch of a Poet (1981) by Michel del Castillo

Next article

The Mysteries of Power in the Republic of Doumarie in Deatch of a Poet (1981) by Michel del Castillo

Cultural Memory and Precedent Phenomena

Prof. Dimitar Veselinov at the Age of 60

Последни публикации

  • Наградиха победителите в XXX национална ученическа философска конференция „Човек. Свят“
  • Парамедици обучават учители и ученици в първа помощ
  • Ученици от ОУ „Проф. Марин Дринов“ – Кюстендил, се представиха убедително в интердисциплинарното състезание и научната конференция „Креативни умове на бъдещето“ 2026
  • 108. СУ „Никола Беловеждов“ е от първите, поканени да бъдат лаборатории за иновации по предприемачество
  • Турнирът „Училищни лъвчета“ събра малки футболни таланти във Видин
  • Над 100 научни разработки в X национална конференция за ученици и студенти
  • Първа сензорна стая във Видинско е открита в СУ „Св. св. Кирил и Методий“
  • Дупница обедини сърца и събра средства за подкрепа на приобщаващото образование
  • 5. ОУ „Митьо Станев“ в Стара Загора показва как в класната стая се съчетават креативност, критично мислене, колаборация и комуникация
  • Учени от САЩ и Медицинския университет в София с ключово откритие за развитието на мозъка при синдром на Даун
  • Зам.-министър Николай Витанов откри STEM център в СУ „Васил Левски“ в Ябланица
  • Над 60 000 деца и родители с подкрепа по проект „Силен старт“ на МОН
  • Как се изчислява платеният годишен отпуск при различно работно време
  • МОН обяви три свободни места за учители в Европейското училище – Брюксел ІV
  • Форум за оперно изкуство „Красимира Стоянова“ отличи артисти от осем държави
  • Не само евро
  • Образование в две посоки – за един успех
  • Гимназията в Белене с нови STEM кабинети
  • Създадоха ученическа мрежа „Въздух за здраве“ във Видин
  • Социалните партньори на МОН обсъдиха ключови теми
  • Министър Сергей Игнатов: България и Швейцария си сътрудничат успешно в образованието и науката
  • Изграждат нова сграда на детска градина в София по програма на МОН

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"