Предизвикателствата на стажантската практика пред студенти – бъдещи учители

Доц. д-р Илиана Петкова,
гл. ас. д-р Марияна Илиева,
Владислава Станоева,
Георги Чавдаров
Sofia University

https://doi.org/10.53656/ped2024-5s.07

Absract. Акцентът в настоящата статия е практическата подготовка на студентите от специалност „Педагогика“ на Факултета по педагогика при СУ „Св. Климент Охридски“, и по-конкретно предизвикателствата, които срещат те по време на своята стажантска практика. Проведеното анкетно проучване е със завършилите през академичната 2022/2023 г. и разкрива ключовата роля на учителя наставник при формирането на функционалните професионални компетентности на бъдещите учители. Резултатите показват удовлетвореност от начина на организиране на стажантската практика и академичната подготовка, която имат студентите. Препоръките са по посока комуникацията стажант – учител наставник и работата помежду им.
Keywords: висше образование, педагогика, практическа подготовка, бъдещи учители, стажантска практика

Open the full text

Свързани статии:

Conditions and Specifications in the International Competitions for Academic Employment Pedagogical Competence in Bulgarian Higher Education in the Middle of the Twentieth Century Уроци за университетското образование – какво е полезно да заимства от училищното? Преддипломната практическа подготовка на студентите от специалност „Cоциални дейности“ като основа за тяхната бъдеща професионална реализация