Физиката е повече от разказ

Отличията са от престижни международни състезания. С подготовката на отборите по астрономия, биология, информатика, математика, математическа лингвистика, физика и химия са ангажирани 70 преподаватели и учени. Тези факти бяха изнесени на Четвъртата годишна среща на българските олимпийски отбори по природни науки с президента Росен Плевнелиев. Дъждът от медали миналата година подминава отбора на младите физици, на които не им стига съвсем малко за класация в челната тройка, както казва един от неговите треньори Асен Кюлджиев. Но затова пък Международният турнир на младите физици е едно от най-интересните състезания, което се различава от олимпиадите. „На другите състезания всичко приключва с предаването на белите листа с решените задачи – подчертава Кюлджиев. – При нас се води публична дискусия. Това изисква различни умения, които впрочем не се дават от нашата образователна система или се прави в съвсем малка степен. Освен че трябва да бъдат добри физици, учениците трябва да са наясно и какво точно представлява научната дискусия. Става дума за различен формат, много по-вълнуващ от обикновените олимпиади.“ Във всеки турнир има по пет селективни кръга. В един кръг отборът преминава последователно през трите роли – на докладчик, на опонент и на рецензент. Докладчикът представя решение на задачата. Опонентът търси слабите места в предлаганото решение и така започва научна дискусия. Ролята на третия отбор е да бъде обективен рецензент, който да прецени доколко отборът докладчик и опонентът му са се справили със задачата и доколко успешна е била дискусията. На практика участниците трябва да докладват по 5 задачи, да опонират на 5 и да рецензират 5. Задачите се раздават предварително и върху тях се работи 2 – 3 месеца преди форума. Но това не са задачи с ясно начало и край. Това са по-скоро изследователски теми, които могат да се развиват в най-различни посоки.

Четете повече в бр. 6, 5 – 11 февруари 2015 г.