Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-буки
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Организация на обучението при използване на модела 1:1 във Втора английска езикова гимназия „Томас Джеферсън“

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
26-10-2023
в Uncategorized
A A

Веселина Иванова, Емилия Лазарова, Анета Кинева
Втора английска езикова гимназия „Томас Джеферсън“ – София

https://doi.org/10.53656/voc23-550orga

Резюме. Google Workspace е електронна платформа, съдържаща система от дигитални инструменти, позволяващи създаването, съхранението и споделянето на цифрови документи, комуникация и сътрудничество чрез облачна технология при управлението и обучението в училище. Моделът 1:1 („Едно към едно“) се използва за организация на учебния процес. При него всеки ученик и учител имат свое електронно устройство и свързан към него персонален профил (акаунт), с които могат да разполагат навсякъде и по всяко време. Моделът предполага използване на дигиталните технологии като ресурс и платформа. Той променя ролята както на учителя, така и на ученика. Учителят се превръща в ментор, а учениците търсят, подбират и създават учебно съдържание.
Ключови думи: иновация; образование; технологии; модел 1:1; облачна платформа; дигитална култура

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailMobile Math Game Prototype on the Base of Templates for Primary School Default ThumbnailInfluence Of Psychological And Pedagogical Features оf Students On Their Activity In Self-Education Default ThumbnailДигиталната компетентност в учебниците по чужд език: сравнителен анализ на учебни системи по английски, немски и испански език Default ThumbnailМултисензорен подход в комуникативната терапия и обучението на глухи деца и ученици

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Axiomatizing the Education System: Analysis, Taxonomy or Professional Development?

Следваща статия

Компетентностният подход в класната стая на XXI век – междудисцип­линарно учене

Следваща статия

Компетентностният подход в класната стая на XXI век – междудисцип­линарно учене

Компетентности и умения в часовете по втори чужд език

Добри практики, използвани в извънкласната дейност „Училищни медии“

Последни публикации

  • Министър Сергей Игнатов: Реформата на учебните програми ще продължи
  • INSAIT нареди България сред лидерите в алгоритмите на водеща световна конференция
  • Министър Сергей Игнатов: Отваряме Националния студентски дом за всички студенти
  • МОН започва мащабен проект: Нови образователни ресурси влизат в платформата „Дигитална раница“
  • 153 години от гибелта на Васил Левски
  • Каквото и да правиш в пчеларството, винаги можеш да си оближеш пръстите, казва носителят на наградата „Еврика“ за млад фермер Митко Иванов
  • Българският радиотелескоп LOFAR ще заработи през 2026 г.
  • Изграждат Национален център за спортна наука и иновации в „София Тех парк“ и Националната спортна академия
  • Пчелите и децата
  • Учени от седем държави ще работят по проект на Центъра по растителна системна биология и биотехнология в Пловдив, подкрепен по програмата „Мария Склодовска-Кюри“
  • Екип на „Аз-буки“ се срещна с ученици в ПГ по компютърно програмиране и иновации в Бургас
  • Денят за безопасен интернет обедини учениците в Кюстендил
  • „Вълшебните обувки на Кая“ на гости в Поморие
  • Талантливи млади творци се включват активно в Националния литературен конкурс „Любовта в нас“
  • НЧ „Съзнание 1894“, с. Асеновци създават мартеници с мисия
  • Децата от ОУ „Васил Левски“, с. Новачене пяха и танцуваха заедно със Стунджи и група Tango Cats
  • 30 учат безплатно за военни медици
  • СБКО като инструмент за социална политика на работодателя
  • Проф. Георги Бърдаров, географ и писател: Голям оптимист съм за България (ВИДЕО)
  • Видинската ПГ „Проф. д-р Асен Златаров“ откри STEM център и нов физкултурен салон
  • „Аз-буки“ проведе уроци за медийната грамотност, в които се включиха ученици от СУ „Св. св. Кирил и Методий“ и ОУ „Христо Ботев“ в кв. „Долно Езерово“ в Бургас
  • Къде по света хората се трудят усилено като българи

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"