Адина Плетике, Валентина Невзорова
Държавен университет „Гр. Цамблак“ – Тараклия (Република Молдова)
https://doi.org/10.53656/voc24-5-6-01
Резюме. Музикалното изпълнение е уникална форма на художествен израз, където музиката достига своята пълна реализация чрез акта на изпълнение. За разлика от живописта и скулптурата, където произведението съществува в завършен вид, музиката бива представена във вид на партитура – потенциал, очакващ въплъщение в звук. Изпълнителят служи като важен посредник между композитора и слушателите, превръщайки музикалните символи в живо, емоционално наситено произведение. Този процес включва не само когнитивни и емоционални аспекти, но и физическа координация, необходима за извличането на звука, съчетавайки слухови и моторни елементи в динамично взаимодействие. Подрастващата възраст, явяваща се критичен период за личностното развитие, създава уникални трудности за изпълнителите поради продължаващите физиологични и психологически изменения, особено поради мутацията на гласа. Участието в музикална дейност, такава като пеенето, допринася за когнитивното, емоционалното и физическото израстване, повишавайки емоционалната устойчивост и самоизразяване. В даденото изследване се разглеждат психофизиологичните аспекти на изпълнителството, особено в подрастващата възраст, когато гласът и емоционалната изразителност се развиват хармонично, повишавайки устойчивостта и поддържайки общото благополучие на младия изпълнител.
Ключови думи: мутация на гласа, развитие на подрастващите, музикална дейност, физиология на гласа, изменения на гласа, възприятие на височината на звука
Свързани статии:
Великденските празници – обща цел на европейските педагози в eTwinning общността за споделяне и сътрудничество
Предизвикателствата пред приобщаващото образование – детето с хиперактивност и агресивно поведение
Компютърните игри с митологично съдържание – бягство от реалността или нов образователен хоризонт
An Algorithm to Support the Scientific Manuscript Review Process with the Assistance of Chatgpt
