Чета със сърце

Първият салон на съвременна българска литература за деца и младежи се ражда като иновативна форма в Рим през 2023 г. Снимка Д-р Мая Падешка

Коя е добрата детска литература? Отговора на този и лесен, и труден въпрос търсят участниците във Втория салон на съвременната българска литература за деца и младежи. Той се провежда от 30 ноември до 1 декември във Флоренция, Италия.

Събитието се финансира по проект на Националната програма на Министерството на образованието и науката „Роден език и култура зад граница“ и подкрепата на Община Флоренция, Асоциацията на българските училища в чужбина и Националното издателство за образование и наука „Аз-буки“.

„Целите на Салона са свързани с разпространение на съвременната българска литература извън границите на България, с безспорната роля на творчеството за деца и юноши в обучението в българските училища зад граница и с овладяването на български език като втори, с информирането и критическия поглед към детската литература“, посочва двигателят на инициативата и директор на Българското училище „Асен и Илия Пейкови“ в Рим и Флоренция д-р Мая Падешка.

По време на двудневното събитие преподаватели от българските училища в чужбина разговарят с любими български автори на съвременна детско-юношеска литература и им споделят своите идеи и методическа гледна точка. Изследователи и критици тълкуват тенденции и процеси в създаването и възприемането на литература за деца и младежи.

В рамките на Салона ученици от Неделното училище във Флоренция участват в две творчески ателиета.

Така преподавателите и писателите имат възможност да демонстрират в реална среда свои идеи и подходи.

Чрез Салона българската литература търси свои нови траектории и реализации. Водещи теми на второто издание са визиите на и визиите за детска литература и четене, както и новите форми и пространства, които детската книга придобива и овладява. Откриващата сесия на събитието носи името „Чета с очи, чета с уши, чета със сърце“. Дискутират се нови теории и практики на четенето, търсят се допирните точки между личното, емпатийно четене и ценности и четенето през и в триизмерните пространства, четенето игра, четенето в игра.