Сп. „Математика и информатика“, книжка 6/2021, година LXIV

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИ СТАТИИ

Криворазбраните вероятности при тестове за наличие на зараза

Икономически университет – Варна

https://doi.org/10.53656/math2021-6-1-kri

Резюме. В представеното изследване са разгледани проблеми при възприятието и популярни заблуди при интерпретацията на информация, свързана със степента на сигурност/несигурност на тестове, чрез които се проверява наличието или отсъствието на зараза…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

E-Learning During Covid-19 Pandemic: An Empirical Research

Margarita Gocheva,
Nikolay Kasakliev, Elena Somova
University of Plovdiv “Paisii Hilendarski” – Plovdiv (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/math2021-6-3-ele

Abstract. The COVID-19 pandemic changed our way of life, affected many industries, and had a major impact on education…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

“The Source of Life” in Bishop’s Basilica Of Philippopolis in the Context of Steam

Toni Chehlarova
Institute of Mathematics and Informatics – Bulgarian Academy of Sciences (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/math2021-6-4-the

Abstract. The main task considered in this material is related to the restoration of the mosaic “Source of Life” in the Bishop’s Basilica of Philippopolis…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

ОБРАЗОВАТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ

Неформални лингвистични турнири на работилница за знание

Веселин Златилов
Институт по математика и информатика – БАН

https://doi.org/10.53656/math2021-6-5-nef

Резюме. Статията е посветена на развитието на неформалните лингвистични турнири на Работилница за знание…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

ВЪПРОСИ НА ПРЕПОДАВАНЕТО

Preschool Teachers’ Knowledge, Perspectives and Practices in Stem Education: An Interview Study

Lyubka Aleksieva, Iliana Mirtschewa,
Snezhana Radeva
Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/math2021-6-6-pre

Abstract. Early STEM education has a great potential to support children’s development in constructing their own knowledge, in designing, discussing and testing ideas and finding solutions to different problems…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Introduction to Computer Programming Through a System of Tasks

Lasko M. Laskov
New Bulgarian University (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/math2021-6-7-int

Abstract. Computer programming is a fundamental discipline in many academic programs, especially in the fields of informatics, applied mathematics, physics, and engineering…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Конкурсни задачи брой 6/2021 г.

https://doi.org/10.53656/math2021-6-8-kon

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Решения на конкурсни задачи Брой 5, 2021 г.

https://doi.org/10.53656/math2021-6-9-res

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Свързани статии:

Сп. „Математика и информатика“, книжка 1/2021, година LXIV Сп. „Математика и информатика“, книжка 2/2021, година LXIV Сп. „Математика и информатика“, книжка 3/2021, година LXIV Сп. „Математика и информатика“, книжка 5/2021, година LXIV