Защо съвременното училище трябва да предлага обучителен подход извън досегашните схеми? Възможно ли е всичко това да се основава върху цялостна концепция от осъществявани проекти и стратегии? Разбира се, щом крайният резултат е отлично работещ компетентностен подход на всички нива, твърди Емилия Иванова – директор на 90. СУ „Ген. Хосе де Сан Мартин“ в столичния квартал „Люлин“ от 2008 г. насам.
След толкова години учителски и управленски стаж, за Емилия Иванова е важен успехът в създаването на мотивиран екип от учители. Техният специален подбор е свързан с желаните постижения на училището. „При всички интервюта казвам: това сме ние, така правим нещата! Вие бихте ли се вписали в това? И търся специалните хора.“ Емилия Иванова твърди, че доста работа е отметната, докато се подберат педагозите, които да отговарят на визията за развитие на школото, да работят по иновативните проекти, да ползват обширния инструментариум (учебни видеа, гугъл класрум, електронни дневници, умни обърнати класни стаи, обучение с таблети). Но с важното уточнение, че „ключовата роля е на учителя – техниката е толкова умна, колкото умни сме ние.“
Четете повече в бр. 35, 29 август – 4 септември 2019 г.
Свързани статии:
Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":
Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
Phone: 0700 18466
Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg
