Тайните на шифрите

„Децата разкриват с огромен ентусиазъм тайните на шифрите, изучавайки различни методи на криптиране, използвани от древни времена до днес. Използването на различни методи за запазване и сигурност на информацията е едно от направленията на математиката, което е особено модерно днес. Корените му обаче могат да бъдат намерени далеч назад във времето. Дори и без помощта на високи технологии, хората са намирали хитроумни начини да шифрират съобщенията си така, че да не бъдат прочетени от случаен човек. Уменията да си служат с шифри изграждат тайнствения образ и на редица легендарни шпиони. Любознателността и желанието да се запознаят с различните приложения на математиката в ерата на високите технологии са основният мотив и на децата, които са се присъединили към Лятната школа по крипто-математика. Учениците трябваше да измислят най-добрия начин да криптират информацията с помощта на различни хитроумни уреди и инструменти. Както и да прочетат текст, закодиран от техните връстници. Използването на специфичните модели е свързано със сериозни познания по алгебра, теория на числата и теория на вероятностите, обясниха организаторите на Лятната школа. Иначе сложният математически апарат е адаптиран за ученици – така, че да е достъпен и атрактивен за тях. Ненапразно за ръководител на школата е поканен проф. Сава Гроздев – дългогодишен научен ръководител на националния ученически отбор по математика. Заедно с него в школата работи и проф. Мария Шабанова, завеждащ Катедрата по експериментална математика и информация на образованието на Северния федерален университет в Русия. Децата не само разбират материята, но и се забавляват с нея – това се вижда от дискусиите по време на заниманията или от желанието на участниците да предложат нова идея за използване на различните пособия за шифриране. Лекциите преминават в упражнения, по време на които различните отбори се опитват да надхитрят противника, използвайки нови, непознати им досега начини да кодират информацията. Не по-малко интересно за участниците бе да обяснят след това как точно работи използваният криптографски метод и защо са го избрали да „скрият“ с негова помощ своето съобщение. „Лятното училище е за ученици, които не само искат да се запознаят с приложенията на математиката в криптографията, но и се интересуват как функционират отделните програми и платформи“, обясняват организаторите.

Четете повече в бр. 30, 28 юли – 3 август 2016 г.

Свързани статии:

Прагматизмът означава новите технологии да влязат в клас Прецизират регламента за дуалното МОН финансира часове в музеите С желание за успех