ЕК в подкрепа на учените от Украйна

Антоанета
НАЙДЕНОВА

Европейската комисия стартира портала „Европейско научноизследователско пространство за Украйна“ (ERA4Ukraine) за обслужване на едно гише за информация и услуги в подкрепа на учените, които са в Украйна или бягат от страната. Порталът обединява инициативи на ЕС, както и на държави членки и от неправителствени групи. Целта е да се подпомогнат засегнатите изследователи да намерят жилища и възможности за работа, да се улесни признаването на техните дипломи и други услуги.
Порталът ERA4Ukraine стартира в съществуващата мрежа EURAXESS, която подпомага изследователите, като свързва повече от 600 центъра и 43 национални портала в държавите членки на ЕС и асоциираните към „Хоризонт Европа“. Цялата информация скоро ще бъде достъпна както на английски,
така и на украински език. Всяка държава членка и асоциирана държава има национален портал, на който услугите за подкрепа са посочени по структуриран начин.
„Подкрепяме изследователите и новаторите от Украйна, изправени пред безпрецедентни обстоятелства в резултат на руското нашествие срещу тяхната страна. Украинските учени и изследователи имат ключов принос за научните изследвания и иновациите в ЕС.
В очакване ратифицирането на асоциирането на Украйна към „Хоризонт Европа“ направихме така, че одобрените бенефициенти вече да могат да получават финансиране от програмите на ЕС за научни изследвания и иновации. Стартиралият ERA4Ukraine е друго важно действие в подкрепа на нашите украински колеги“, заяви Мария Габриел – комисар по въпросите на иновациите, научните изследвания, културата, образованието и младежта.
Преди дни се проведе и извънредно заседание на тема „Европейският отговор на войната в Украйна в областта на образованието“, което събра министрите на образованието на ЕС и техния колега от Украйна Сергей Шкарлет. Дискусията се съсредоточи върху въпросите, свързани с подкрепата на украинските ученици, студенти и учители, бягащи от военната агресия.
„До момента 3 милиона са бежанците от Украйна, като почти половината от тях са деца. Днес те имат нужда от нашата подкрепа. Училището трябва да остане място, където децата се чувстват защитени. Изправени сме пред спешна необходимост да осигурим непрекъснатост на обучението на хиляди млади хора, като същевременно гарантираме, че няма да загубят контакт с майчиния език. Това изисква бързи, целенасочени и координирани действия както на европейско равнище, така и от всички държави членки. Ето защо въвеждаме мерки в три направления – финансова подкрепа за националните образователни системи, общи насоки за приемане на бежан-
ци в държавите членки и мерки за улесняване на достъпа до образователна среда на украински език“, каза Мария Габриел.
За тази цел държавите членки ще имат на разположение няколко финансови инструмента. Първият от тях – „Действия по линия на сближаването за бежанците в Европа“ (CARE), ще даде възможност на държавите да предоставят спешна помощ на украинските бежанци. За да се облекчи натискът върху националните бюджети, се предвижда възможността за 100% съфинансиране по политиката на сближаване да бъде удължена и за бюджетната 2021 – 2022 година.
Държавите ще могат да използват и средства от REACT-EU в размер на 10 млрд. евро и от Фонд „Убежище, миграция и интеграция“ в размер на 420 млн. евро. Програма „Еразъм+“ същo щe бъде мобилизирана и ще предостави възможност на украинските ученици да бъдат включени в образователните системи чрез проекти за сътрудничество. Украинските учители могат да получат финансова подкрепа за своята интеграция в приемащите държави. Квалифициран персонал може да бъде временно изпратен в регионите, в които се настаняват бежанци.

Свързани статии:

Стартира инициативата „Изследователи в училищата“ Учителите остават основен приоритет Недостигът на учители все още е предизвикателство Нови възможности за университетите