МОН подкрепя програмата „Екоучилища“

Петя НИКОЛОВА

Министерството на образованието и науката и Министерството на околната среда и водите подкрепят инициативата за приобщаване на български учебни заведения към международната програма „Екоучилища“ от началото на учебната 2022/2023 г. Това става ясно от писмо на МОН от 29 юли 2022 г. до регионалните управления на образованието.
Инициативата е безплатна за ученици от I до VIII клас и насърчава участието на учители и ученици в практически дейности в периода от септември 2022 г. до юни 2023 г., които водят до намаляване на вредното въздействие над околната среда и консумацията на вода и енергия, като реализираните икономии облекчават издръжката на училищата и водят до положителна промяна в тяхното поведение. Учебните заведения, участващи в програма „Екоучилища“, ще имат възможност да бъдат част от голямо международно семейство с неограничени възможности за контакти, сътрудничества, обмен на идеи, информация, знания и опит с над 20 млн. ученици от 59 000 училища в цял свят.
Предложените образователни дейности разширяват познанията на учениците за околната среда и нейните проблеми. Темите, които са включени в програмата, са интересни, полезни и достъпни за децата на тази възраст – вода, енергия, отпадъци, замърсяване, училищни площи, биоразнообразие и природа, транспорт, здраве, промени в климата и глобално гражданство.
Учебните заведения с най-добри резултати ще бъдат отличени с престижната световна награда на „Екоучилища” – „Зелен флаг”.
До този момент 108 училища и детски градини в България работят по Програмата. Идеята на партньорите в осъществяване на инициативата, в това число и министерствата, е да се популяризира и утвърди сред българските образователни институции „Екоучилища“, както се случва в 54 страни в света, които използват проекта като доказано успешен инструмент за осъществяване на образованието за устойчиво развитие.
Програма „Екоучилища“ е собственост на международната Фондация за екологично образование (FEE), чиито партньори са ЮНЕСКО и Програмата на ООН за околната среда UNEP, както и министерствата на образованието и екологията от над 75 държави. Ексклузивен представител на Прог-
рамата за България е българското движение „Син флаг“. Програмата се появява през 1994 г., за да отговори на усилията на младите хора за разрешаване на екологичните проблеми и устойчивото развитие, а три години по-късно, през 1997 г., започва и в България благодарение на движението „Син флаг“.
Предложените образователни дейности разширяват познанията на учениците за околната среда и нейните проблеми. Темите, обхванати от екоинициативата, са интересни, полезни и достъпни за децата на тази възраст – вода, енергия, отпадъци, замърсяване, училищни площи, биоразнообразие и природа, транспорт, здраве, промени в климата и глобално гражданство. Една от най-съществените ползи е, че децата се възпитават да възприемат природата като най-добрия и достъпен учебник, от който могат да се учат.
На участващите училища ще се предоставят онагледяващи материали и учебни помагала, които ще бъдат безплатни за учениците от
I до VIII клас, но няма ограничения да се ползват в извънкласни занимания и от по-горния курс ученици. Програмата ще се осъществи през предстоящата учебна година и всяко училище или детска градина ще премине през 7 последователни стъпки, сред които да създаде екокомитет, да насърчава учениците да наблюдават всекидневно околната среда и да установяват нейното състояние, да имат изграден план за действие. Учителите получават шанс да обогатят учебното съдържание по конкретни предмети с допълнителна информация по темите на Програмата.
Мотивиращият стимул е получаването на престижната световна награда на програма „Екоучилища“ – „Зелен флаг“. Тя се връчва на училища, които докажат изпълнениeто на специфични екоправила и ефикасно управление на училищните ресурси – вода, енергия и отпадъци. Досега 62 учебни заведения у нас са получили престижния знак. Извървеният път на учениците към тази награда обаче е най-голямата ценност на инициативата „Екоучилища“. Защото този път предполага, че са постигнати важни цели. Сред тях са ефикасното управление на училищните ресурси – вода, енергия и отпадъци. Училищната среда постепенно се превръща в по-естетически издържана и оптимална за процеса на обучение и за опазването на околната среда – пестят се енергия, вода, извършват се рециклиране и намаляване на отпадъците, увеличават се зелените площи. Дори нещо повече, ако ентусиазмът завладее екип и ученици, започва да се вижда подобряване на околната среда в района, а постепенно – и в региона.
Партньорите от движение „Син флаг“ и „Девин“ ЕАД си поставят за цел с програма „Екоучилища“ да се случи желаното интегриране на екологичното образование и възпитание в учебните програми на всички културно-образователни области съобразно Стратегията и Прог-
рамата за опазване на училищната и околната среда. Надеждите са, че чрез занимания в клас и извънкласна работа ще се стимулират съзнанието и отговорността на децата за околната среда, а като последствие ще се повиши информираността и на местната общност за екологичните проблеми, което ще провокира природозащитни дейности на регионално и национално ниво, а сред учениците – екотворчество.