„Днешните студенти ще бъдат учители през следващите 40 години в условия, в които всичко се променя много бързо. Затова трябва да се промени и образователната система, която по принцип е доста консервативна, включително ролята на висшите училища и очакванията към тях“, подчерта Красимир Вълчев. Той очерта предизвикателствата пред системата, които включват не само новите ценности, поколенческите различия и потопа от информация, но и увеличаването на учениците, за които българският език не е майчин, включително и децата на мигрантите. Затова бъдещите учители трябва да придобиват квалификация за работа с тях, както и с децата със специални образователни потребности, а да не се разчита само на ресурсните учители. Министър Вълчев припомни, че догодина за първи път стартира национална програма за висшето образование, която да подкрепи по-добрата подготовка на бъдещите учители.
По думите на министър Вълчев методите на обучение трябва да са иновативни и интересни, за да провокират интереса на учениците. Обучението трябва да е много по-интегрирано, по-интердисциплинарно, по-практически ориентирано и с фокус върху резултатите.
Четете повече в бр. 44, 31 октомври – 6 ноември 2019 г.
Свързани статии:
Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":
Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
Phone: 0700 18466
Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg
