"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Аз-буки
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

Artificial Intelligence In Scientific Research

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
04-10-2024
in Uncategorized
A A

Aldeniz Rashidov
Technical University of Gabrovo, Bulgaria

https://doi.org/10.53656/str2024-5s-3-ald

Abstract. This report examines the role of artificial intelligence (AI) in scientific research (SR), with particular emphasis on its application in various aspects of the research process. AI is a tool that can significantly optimize the stages of the scientific process. It can analyze current trends in scientific publications and data, identifying current issues and challenges. AI provides opportunities for automating various stages of preparing scientific texts. It can assist in formulating methodologies for SR. An interesting aspect is AI's ability to be used for translating scientific sources into various languages. AI provides scientific methods and tools that are suitable for the specific themes of the research and can generate new scientific hypotheses based on existing information. AI allows verification of whether scientific publications are innovative and original and can also help detect potential cases of plagiarism. Finally, there are challenges and limitations that may arise in the application of AI in SR. The aim of this work is to explore these applications of AI and their potential to enhance SR.
Keywords: Artificial Intelligence; Scientific Automation; Hypothesis Generation; Publication Optimization; AI Ethics; Research Challenges

Open the full text

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailBetween Homer and ChatGPT Default ThumbnailA Conceptual Framework for The Use of Artificial Intelligence in Education Default ThumbnailAnalysis of Program Models of Cognitive Processes Automation Default ThumbnailModel For Course Subject “Artificial Intelligence” For Secondary School – Conceptual And Content Perspectives
Tags генериране на хипотезиизкуствен интелектизследователски предизвикателстваИИ етиканаучна автоматизацияоптимизация на публикации

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Artificial Intelligence In Business – Financial, Economic and Marketing Aspects

Next article

Recent Trends and Applications of the Artificial Intelligence in the Education

Next article

Recent Trends and Applications of the Artificial Intelligence in the Education

Comparative Analysis of Utilizing Popular Intelligent Computer Systems in Education

Conceptual Model of Training in Remote Virtual Supervision in Social Work

Последни публикации

  • Председателят на БАН представи доклада на Академията за 2025 г. пред Просветната комисия в НС
  • СУ „Св. Климент Охридски“ открива Институт за геопространствени изследвания и технологии
  • МОН и работодателите обсъждат бъдещето на дуалното обучение
  • Нови вокални звезди в конкурса „Морско конче“
  • Близо 13 000 ученици се включват в националната инициатива за ученическо самоуправление
  • „Парад на професиите“ в София събира ученици, родители и работодатели
  • МОН инициира среща с директори на детски градини и училища с деца от уязвимите групи
  • БАН привлича повече пари по проекти
  • INSAIT спечели едно от най-престижните научни отличия в света
  • Премиерът Румен Радев връчи трибагреника на националните отбори по природни науки
  • Университетите във Варна: между знанието и практиката
  • Варна събира ученици от 13 държави на Европейска олимпиада по география
  • Над 120 участници в XXIII научна постерна сесия за млади учени, докторанти и студенти на ХТМУ
  • Българското училище в Берлин отбеляза 60 години
  • Отворената наука обедини десетки докторанти и млади учени
  • 3 златни и 3 сребърни медала за България от Младежката балканска олимпиада по математика (JBMO)
  • Удължават сроковете за отчитане на проектите по Националния план за възстановяване и устойчивост
  • В образователна симулация ученици влизат в ролята на депутати, министри, президент и журналисти
  • Инж. Петко Динев: Учителят е важен, той запалва искрата у децата
  • Библиотека „Зора“ в Сливен става сцена
  • Как говорят умните пари? Второкласниците от 128. СУ „Алберт Айнщайн“ в София знаят отговора
  • Невидимите роднини на туберкулозата

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"