Дигитално-медийната грамотност ще бъде застъпена по-широко в учебните програми

„Дигитално-медийната грамотност е една от основните компетентности в съвременния свят и ще бъде по-широко застъпена в новите учебни програми“, заяви заместник-министърът на образованието и науката д-р Емилия Лазарова по време на дискусия, посветена на защитата на децата в интернет, съобщи Пресцентърът на МОН.

Форумът е организиран от Бюрото на Европейския парламент в България в партньорството на Националната мрежа за децата и Националния център за безопасен интернет. Дискусията под надслов „Рисковете в интернет: Как да защитим младежите и децата в онлайн среда“ събра представители на европейски институции, журналисти и експерти, за да обсъдят европейското законодателство, свързано с онлайн безопасността на непълнолетните, както и необходимите мерки на национално равнище в сферата.

Зам.-министър Лазарова припомни, че и в момента усвояването на знания и умения относно дигитално-медийната грамотност е залегнало в общообразователната подготовка по компютърно моделиране, информационни технологии, гражданско образование и часа на класа. В сегашните учебни програми са предложени образователни дейности за интегриране на дигитално-медийната грамотност във всички учебни предмети.

„В новите програми тя ще присъства още по-интегрирано и ще бъде изведена като водеща компетентност на децата“, подчерта Емилия Лазарова.

Зам.-министърът допълни, че тази грамотност включва учениците да са наясно с правилата за безопасност в интернет, защита на личните данни, разпознаване рисковете и знания по киберсигурност.

Д-р Лазарова отбеляза негативната световна тенденция, която засяга и българските деца – развиването на т.нар. екранна зависимост. „Тези деца са демотивирани и не се социализират достатъчно“, посочи зам.-министърът. И подчерта, че

за дигиталното благополучие на учениците са необходими съвместни действия на държавните институции и неправителствения сектор.

„При нашите ученици има много голямо разсейване с телефоните в учебните часове. Затова една от мерките, които сме предложили, е забрана за използването им в училище с определени изключения“, припомни зам.-министър Лазарова.

В рамките на форума експерти на европейско и национално ниво се обединиха около нуждата от регулации за защита на деца и верификация на възрастта в интернет. Посланикът на Дания у нас Н.Пр. Флеминг Стендер изтъкна, че преди два месеца държавата е спряла употребата на телефони в училищата. По думите му около 94% от младите имат социални мрежи след 14-годишна възраст.

В дискусията включиха още евродепутатите Цветелина Пенкова и Ивайло Вълчев, Михаела Мечкунова, заместник-министър на правосъдието, Кристина де Бройн – представител на УНИЦЕФ за България, Цветелин Кънев – експерт в ДАЗД, Яна Алексиева – психолог и изпълнителен директор на Асоциация „Родители“, Георги Еленков – директор „Политика за децата“ към Националната мрежа за децата, и др.